腾讯微博@ 立早楚楚：现在的孩子才这么小就学会势利了!没选上班干部，非说是因为我教师节没送卡。(武汉晚报9月29日)
10岁正是一个女孩充满天真烂漫的年龄，班干部落选之后不从自身上查找原因，而是埋怨母亲教师节送花没有送卡。这其中虽含有家长和学校对孩子价值观教育引导不够之责，但是可能存在的教师节老师收受家长购物卡等有价证劵的真实行为却也不可小觑。如果没有此种现象的存在，想必一个10岁的孩子无论如何也不会把落选班干部与之相联系在一起。
教师节是一个学生向老师表达崇敬之情的最好时机，学生送礼作为对老师教育感情上的一种回馈本无可厚非，这也是对孩子进行感恩教育的一种方式。但是凡事皆应有度，如今在一些地方的教师节上一张贺卡、一束鲜花早已不能满足师生之间感情沟通的需要，电话充值卡、购物卡乃至现金红包等有价证券接连而上，一些老师更是来者不拒照单全收，错误地导致了学生对师生之间感情定义理解的扭曲，同时也玷污了教育风气。
近些年，随着各种传播介质的不断丰富发展壮大，一些不良现象难免会冲击学生的思想，触及他们幼小的心灵，学生之间相互攀比也习以为常，都想要为老师送份大礼想以此来增进感情，满足自己会受重视的心理需求。此时，如果老师抵挡不住诱惑，守不住底线，什么都敢收甚至于什么都想要，那么“吃人嘴短，拿人手短”对送礼学生自然是要格外照顾。
此举也势必会导致“只有送礼老师才会喜欢我”、“礼越多越大就会越受重视”等错误的价值观在学生脑海里的滋生蔓延直至成形，这对学生今后的成长乃至整个国家和社会的发展都是无益的。试问如果我们培养出的学生凡事都想要通过请客送礼达到目的，那么他们又该如何才能从完善自身上满足各种社会需求?未来的社会里又该如何保证风清气正?
由此可见，要想保证学生树立正确的人生价值观，除了要靠家长的正确教育和引导之外，还需要学校和老师的的共同努力。老师则是要守的住底线知道什么该收什么不能要，讲究方式方法地拒绝学生的厚礼，引导他们学会用更好的方式来表达沟通情感。学校则是要通过严格的制度和管理，管住那些总想伸出的手，为学生创造一个良好的节日环境。当厚礼的表达方式不再校园里存在，学生还会将落选班干部与家长没给老师送购物卡联系到一起吗?
刁志超
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